Um Ihnen das Lesen des nachfolgenden Vortrages zu vereinfachen, habe ich Überschriften eingefügt und die allerwichtigsten Aussagen unterstrichen. Außerdem habe ich den Vortrag für die Blog-Version durch einige Übersichtslisten erweitert und Ihnen Links hinzugefügt.
Mind Maps
In der Schule drohte mein Gehirn zu platzen: Je mehr ich lernte, desto weniger konnte ich erreichen. Ein Teufelskreis. Bis …
Notenschnitt: 4,0. Tendenz: sinkend. Noch ein wenig schlechter und ich konnte einpacken. Nicht, dass mir der Wille gefehlt hätte – ich sah mich einem ganz anderen Dilemma gegenüber: Wenn ich weniger lernte, würde es weiter abwärts gehen, wenn ich mehr lernte, ebenfalls.