Tony Buzan - Quelle: http://farm4.static.flickr.com/3257/3242609087_46e06a8158.jpg
“Sie verwenden weniger als ein Prozent der bewusst zugänglichen Kapazität Ihres Gehirns, also ist auch noch sehr viel Spielraum für Verbesserungen vorhanden!”
Tony Buzan, Die Grips-Formel
Heute, am 2. Juni 2009, darf Tony Buzan auf 67 Lebensjahre zurückblicken. Ich gratuliere ihm und nutze die Gelegenheit für ein kleines Profil:
Tony Buzan hat einen Guru-Status erreicht, einen Ehrentitel, der nur wenigen zuteil wird. Er hat mit Firmen und Geschäften in der ganzen Welt gearbeitet; mit Akademikern, Olympiaathleten; Kindern aller Altersstufen, Regierungen; und prominenten Persönlichkeiten, denen er beibrachte wie sie ihr geistiges Potential nutzen und vergrößern können. Ob er von Gesicht zu Gesicht arbeitet, oder eine Grundsatzrede vor tausenden Zuhörern hält, seine Kraft zu inspirieren, zu motivieren und zu bestärken ist phantastisch.
Tony Buzan steht für alles, was mit Gehirn und Wissen zu tun hat. Er hat außerdem den World Memory Championship gegründet und ist preisgekrönter Poet und Sportsmann. Tony Buzan zeigt uns, dass seine Theorien und Techniken funktionieren. Er ist passionierter Fürsprecher für gesunde Ernährung in Kombination mit Training für Körper und Geist um das meiste aus dem Leben herauszubekommen.
Biografisches
Tony Buzan wurde am 2. Juni 1942 in London geboren. Eine Box mit Familienerinnerungen brachte einen vergilbten Zeitungsausschnitt hervor, in
dem die stolzen Eltern, Jean (née Burn) und Gordon Buzan, die Geburt ihres Sohnes Anthony Peter bekannt gaben.
War Tony Buzan Leben vorherbestimmt für Berühmtheit und Wohlergehen? Nein, das scheint eher nicht der Fall zu sein. In jedem Jahr, von 1974 bis 1963 hat Tony auf der Unterschriftenseite im Entwicklungsbuch, was seine Mutter über ihn führte, seinen Namen gesetzt. Mit 17 hatte er seine Unterschrift ziemlich perfektioniert, zu der Zeit wurde aus „Anthony” „Tony”.
Vielleicht ist der beste Hinweis für Tonys Talent und die Richtung, die sein Leben nehmen würde, in den Worten seiner Mutter zu finden: „Zeigte sehr früh Intelligenz, die über sein Alter hinausgeht. Extrem logischer und wortreicher Geist… Außergewöhnlich exakte Erinnerung”. Jean Buzan berichtet außerdem, dass Tony als Baby farbenfrohe Glasperlen und Holzscheiben liebte.
Der Rest ist Geschichte
Tony Buzan studierte Psychologie, Aglistik und Mathematik. In Das Mind-Map Buch berichtet er von seiner Suche als Student nach einer Methode, um effektiv lernen zu können. In der Bibliothek wird er an ein Buch zur Gehirnanatomie verwiesen. Ihm blieb also nichts, als die Methode selbst zu entwickeln und nach ausreichender Recherche das Mind Mapping zu erfinden. Soweit die Legende. In Power Brain berichtet er, dass er – ebenfalls als Student – seinen Professor bewunderte, der Namen und Adressen aller seiner Studenten am ersten Tag frei memorierte. Natürlich ließ er es sich genau erklären und perfektionierte seine Techniken immer weiter. Soweit die Legende.
Fest steht: Tony Buzan war als Wissenschaftsjournalist sowie Herausgeber des
„International Journal of MENSA” tätig. Bekannt geworden ist Tony Buzan durch die Prägung des Begriffs „Mind Map”. Außerdem ist er maßgeblich an der Entwicklung des Speed Reading beteiligt.
MENSA ist ein internationaler Hochbegabtenverein in dem er selbst Mitglied ist. Auch in Deutschland gibt es eine Vereinigung “Mensa in Deutschland e.V.” mit ca. 8000 Mitgliedern.
Gut befreundet ist Buzan mit dem Schachgroßmeister Raymond Keene. Mit ihm gemeinsam hat er mehrere Bücher verfasst. Wird Buzan nach seinen Hobbies gefragt so nennt er zahlreiche sportliche Aktivitäten: Aikido, Karate, Langstreckenschwimmen, Radfahren, Tanzen und Schach.
Tony Buzan – der produktive Autor
Der erste große Erfolg als Autor gelang Buzan 1977 mit seinem Titel „Make the Most of Your Mind”. Seither befasste er sich in zahlreichen populärwissenschaftlichen Bücher und Aufsätzen zum Thema Gehirn und Kreativitätsforschung.
Als produktiver Autor hat er über 99 Bücher geschrieben, die in mehr als 150 Ländern in den Läden stehen. Seine Bücher wurden in 33 Sprachen übersetzt. Eines seiner jüngsten Bücher ist „The Buzan Study Skills Handbook” [mehr dazu in einem späterer Artikel], welches 2007 BBC Active herausbrachte. Mind Map®-Techniken sind in der ganzen Welt bekannt und werden jetzt sogar für das Sprachenlernen eingesetzt [auch hierzu noch mehr später].
Quellen: Buzan World, WikipediaIn deutscher Sprache sind unter anderem erhältlich:
- Business Mind Mapping
- Change now! Zukunft gestalten mit Mind Maps
- Das kleine Mind Map Buch: Die Denkhilfe, die Ihr Leben verändert
- Das Mind-Map Buch. Die beste Methode zur Steigerung Ihres geistigen Potenzials
- Die Grips-Formel: Entfesseln Sie Ihr geistiges Potenzial
- Die Kunst des Jonglierens
- Entdecken Sie Ihre Kreative Intelligenz: 10 Wege zur vollen Entfaltung
- Gedächtnis ohne Grenzen. Schärfer denken- besser merken – länger erinnern
- Kopftraining. Anleitung zum kreativen Denken
- Mind Mapping: Der Schlüssel für deinen Lernerfolg. Train Your Brain!
- Mind Mapping: Der Weg zu Ihrem persönlichen Erfolg
- Nichts vergessen!: Kopftraining für ein Supergedächtnis
- Speed-Reading. Schneller lesen – mehr verstehen – besser behalten
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4 Kommentare
Hallo, die Biographie ist klasse beschrieben. Eine weitere Faszination ist es, dass Tony den starken Drang hat, dass einst alle Kinder der Welt Mind Mapping als Kulturtechnik beherrschen. Ich bin auch der Meinung, dass dann die Welt eine andere sein wird.
Diesen Auftrag, in Deutschland mitzumachen, erhielt ich 1986 bei einem Spaziergang mit ihm am Themseufer. Doch leider ist es verhältnisweise zäh, hier gerade im Schulwesen das authentische Mind Mapping® zu verbreiten. LehrerInnen glauben, sie wüßten wie geht und verbreiten nur allzu oft Schmier-Maps ohne Sinn und Verstand und dann wundern sie sich, wenn die SchülerInnen genervt gar nicht erst anfangen.
Ich suche engagierte Mitmacher gegen diesen Unsinn!
Hallo,
eben habe ich Ihre Seite mindmap.de besucht und mich gefragt, woher sie mir bekannt vorkam: Dann fiel es mir wieder ein: Der Mind-Map-Kalender.
Doch nun zu Tony Buzan: Seine Methoden – vor allem das Mind Mapping® – und sein Vorbild haben mein Leben unheimlich verändert (Leider konnte ich ihn bisher nicht persönlich erleben). Vielleicht werde ich darüber späte noch berichten.
Der Gedanke der “Geistigen Alphabetisierung” wird aber sicher noch von mir erwähnt werden, denn ich bin ebenso wie Sie der Überzeugung, dass wir es hier nicht nur mit einer Arbeits, Lern- oder Gedächtnistechnik zu tun haben, sondern eben mit einer Kulturtechnik.
Gerne streite ich daher mit Ihnen dafür, endlich die authentischen Mind Maps in den Unterricht einfließen zu lassen. Ich hoffe, mein Blog ist dazu schon einmal ein kleiner Beitrag und es ist ja auch ein besonderer Artikel zu diesem Thema denkbar.
Danke für den 1. Kommentar!
Lukas
Hallo, hier geht also die Antwort.
Meine Ansichten, die ich recht beharrlich seitdem vertrete: wenn es sich um Mind Mapping® handelt, dann sind die Buzan´schen Regeln und die Systematik einzuhalten. Einerseits, weil es eine Marke ist und verbraucherrechtlich einen Garantieanspruch hält, zum anderen, weil Tony Mind Mapping® so genial, abgerundet, hirnfaktisch richtig entwickelt hat. Wenn also gerade die Lehrerschaft glaubt, hier Varianten, Schludrigkeiten oder Fehler tolerieren, dann dürfen sie es anders nennen und somit NICHT diese Kulturtechnik verhunzen. Ich habe in den letzten 23 Jahren Reisetätigkeit in Sachen Mind Maping® sehr oft erlebt, dass die Methode nicht von den Schulkindern angenommen wird, wenn sie nicht richtig erklärt wurde sondern einfach als Mittel übergestülpt wird nach dem Motto: da sind Kringel, Linien, man schreibt und zeichnet alles rein, was einfällt. NEIN; NEIN und nochmals NEIN!
Aus Schulkindern werden Erwachsenen, Berufstätige und Multiplikatoren. Wenn Lehrer nun hier versagen, demotivieren und die einzige Chance verpassen, kann es sich auch nicht verbreiten und den Menschen Nutzen bringen. Es gibt noch zu wenige, die sagen: Mind Mapping® hat mein Leben verändert.
Ja!
Mind Mapping ist eine Kulturtechnik ebenso wie Lesen, Schreiben und Rechnen.
Wenn Mind Mapping also nicht nach den entsprechenden Regeln und Empfehlungen gelernt wird, kommt da genau diese falsche Vorstellung einer Mind Map heraus.
Wie gehirngerecht diese Methode ist, habe ich auch im jüngsten Artikel “Faszination Gehirn – Teil 3″ skizziert.
Durch falschen Unterricht in Sachen Mind Mapping ist leider ein sehr schlimmer Effekt passiert: Schüler lehnen das Mind Mapping® ab, denn was ihnen als Mind Mapping verkauft wurde, hat nicht funktioniert.